Avaliação Institucional – A3ES
De acordo com o Regime Jurídico da Avaliação do Ensino Superior em Portugal (Lei n.º 38/2007, de 16 de agosto), a avaliação da qualidade no ensino superior tem como principais objetivos:
- Promover a melhoria contínua da qualidade das instituições de ensino superior;
- Assegurar a prestação de informação fundamentada à sociedade sobre o desempenho e a qualidade das instituições;
- Fomentar o desenvolvimento de uma cultura interna de garantia da qualidade.
Em conformidade com este enquadramento legal, apresenta-se a documentação relativa ao último processo de Avaliação Institucional da Universidade da Maia (UMAIA), promovido pela Agência de Avaliação e Acreditação do Ensino Superior (A3ES) nos anos de 2023 e 2024:
Acreditação de Ciclos de Estudo em Funcionamento
Todos os ciclos de estudo em funcionamento na UMAIA foram avaliados e acreditados pela Agência de Avaliação e Acreditação do Ensino Superior (A3ES), entidade cuja missão central é promover e assegurar a qualidade do ensino superior em Portugal.
Os cursos em funcionamento em 2010 foram inicialmente sujeitos a acreditações preliminares, sendo posteriormente submetidos a processos de avaliação e acreditação regulares, conforme os normativos da A3ES e demais legislação aplicável.
As acreditações subsequentes e os processos de renovação de acreditação foram objeto de deliberação pela A3ES após as devidas avaliações externas dos cursos.
A consulta das deliberações e dos relatórios correspondentes de cada ciclo de estudos em funcionamento na UMAIA pode ser realizada através da página oferta formativa
Avaliação Externa – EUA
O Instituto Universitário da Maia (ISMAI), precursor da atual Universidade da Maia (UMAIA), foi sujeito a uma avaliação externa internacional conduzida pela European University Association (EUA), nos anos de 2009 e 2010.
Esta avaliação decorreu por iniciativa da própria Instituição, no âmbito do Institutional Evaluation Programme (IEP) da EUA, reforçando o compromisso da Universidade com a melhoria contínua da qualidade e a internacionalização das suas práticas institucionais.