Ciências do Desporto

Provas de Ingresso 2026/2027 *

Os titulares de curso de ensino secundário português podem candidatar-se através de uma das seguintes opções:

OU

* Exige a satisf​ação de Pré-Requisitos do Grupo B (Comunicação Interpessoal)   

Cálculo da Nota de Candidatura

O cálculo da nota de candidatura depende do nº de provas de ingresso da candidatura:

OU

Saídas Pro​fissionais 

• Atividades de Enriquecimento Curricular no âmbito da Educação Física (1º ciclo do Ensino Básico);
• Atividade Física ou exercício físico (Ginásios e Autarquias no âmbito da recreação, saúde, bem-estar e animação desportiva);
• Gestão do Desporto (Organizações públicas, Organizações do setor privado, ou criação da própria atividade profissional);
  
• Atividade Física Adaptada (Centros especializados para populações especiais);
  
• Treino Desportivo (Clubes Desportivos).​
  

Empregabilidade 

Na sequência do trabalho encetado pelos gabinetes GEPAQ/GE para acompanhamento do percurso profissional dos seus diplomados, a instituição desenvolve desde o ano de 2015, um estudo transversal através da aplicação de um questionário, de periodicidade trianual, com uma estrutura de observação regular da situação de emprego dos diplomados.

A formação académica é definida também tendo em consideração as exigências impostas pelo mercado de trabalho atual. Dos diplomados inquiridos (2016/17-2018/19, inquérito efetuado em fevereiro de 2021), 1.60% encontra-se desempregado, sendo que 91.20% dos diplomados obtiveram emprego até 1 ano depois de concluído o ciclo de estudos. Ademais, 77,60% dos diplomados referem que obtiveram emprego em setores de atividade relacionados com a área do ciclo de estudos .​

Apresenta-se no seguinte link, os painéis de indicadores estatísticos que resultam desse estudo. 

O Curso de Ciências do Desporto (1.º Ciclo) substitui o Curso de Educação Física e Desporto (1.º Ciclo).

Relatório do Inquérito aos Diplomados do Curso de Educação Física e Desporto (1º ciclo) 

O Portal InfoCursos da Direção-Geral de Estatísticas da Educação e Ciência (DGEEC) apresenta, também, dados e estatísticas sobre a empregabilidade do curso através do seguinte link.​​

Esta Licenciatura assenta numa visão contemporânea e interdisciplinar das Ciências do Desporto. 

O corpo docente é constituído por docentes e investigadores com reconhecimento nas suas áreas científicas de atuação, por profissionais e treinadores desportivos com relevância nacional e internacional, nas diferentes modalidades desportivas (participação em equipas técnicas de seleções nacionais e de equipas campeãs nacionais). É este grupo multidisciplinar de mais de 60 docentes e profissionais, que potencia a sinergia adequada entre a experiência profissional e a fundamentação científica mais atual, para um ensino baseado na evidência. 

A Licenciatura em Ciências do Desporto tem o reconhecimento do Centro de Investigação em Desporto, Saúde e Desenvolvimento Humano (CIDESD). O CIDESD, unidade de investigação e desenvolvimento acreditada pela Fundação para a Ciência e Tecnologia, foi recentemente avaliada no nível “Excelente”. Os estudantes têm ainda a possibilidade de concorrer a Bolsas de Iniciação à Investigação Científica, integrados em diferentes programas de investigação.

Instal​ações

O Complexo Desportivo (pavilhão desportivo, ginásio de fitness, estúdios especializados, campo de futebol, pista de atletismo, campos de ténis, parede de escalada e caixa de areia), construído em 2017, complementado pelo renovado Centro de Otimização do Rendimento Desportivo e da Saúde (laboratório de exercício e laboratório analítico), possibilita e potencia a ecologia ideal para os processos formativos e de aprendizagem dos estudantes.​

Percur​sos Optativos

1. Percurso Optativo 1 - Treino Desportivo

   1. Metodologia do Treino Desportivo*
   2. Tópicos Específicos do Treino Desportivo
   3. Estágio I e II*
      

   *Selecionar uma modalidade desportiva e terá que ser a mesma nas 3 UC

2. Percurso Optativo 2 - Exercício Físico e Saúde
1. Metodologia do Exercício Físico e Saúde
2. Tópicos Específicos do Exercício Físico e Saúde
3. Estágio I e II
3. Percurso Optativo 3 - Ensino da Educação Física
1. Metodologia do Ensino da Educação Física
2. Tópicos Específicos do Ensino da Educação Física
3. Estágio I e II
   

Os critérios de seriação dos estudantes para acesso aos percursos opt​ativos apresentados são os que a seguir se enumeram:

• Número mais elevado de unidades curriculares concluídas até ao ano letivo anterior (incluindo creditações com e sem nota).
• Número mais elevado de ECTS das unidades curriculares concluídas até ao ano letivo anterior (incluindo creditações com e sem nota).
• Média ponderada (arredondada a duas casas decimais) das classificações obtidas nas unidades curriculares referidas em a) (de acordo com o regulamento de avaliação);
  
• Idade, dando preferência ao candidato com mais idade.​
  

​​Redes de Parce​iros

A UMAIA tem vindo a consolidar a  rede de parcerias dedicadas às atividades da licenciatura em Ciências do Desporto. Destacam-se entidades dedicadas ao desporto das autarquias - Câmara Municipal da Maia, Câmara Municipal de Santo Tirso, Câmara Municipal de Vila Nova de Famalicão. No setor das academias e centros de fitness-Ginásio Solinca, Maiafit, Parque Health Club. Quanto às organizações desportivas destacam-se as seguintes: Federação Portuguesa de Futebol, Futebol Clube do Porto; Dragon Force; Sport Clube Beira Mar, Vilaverdense Futebol Clube e Moreirense Futebol Clube, Clube Propaganda de Natação. Das instituições de ensino destacam-se: Colégio Camões, Colégio da Trofa, Colégio de Gaia, Colégio de Lamas, Colégio de Lourdes, Colégio Novo da Maia, DIDÁXIS: Cooperativa de Ensino-CRL. ​

Ativi​dades e Eventos

Anualmente são implementadas atividades e eventos de relevo para formação dos estudantes e com extensão à comunidade, destacando-se os seguintes:

ISMAI DANCE e ISMAI GYM: são dois eventos que surgem no âmbito das Unidades Curriculares de Atividades Rítmicas e Ginástica I e II respetivamente e que têm como principal objetivo o desenvolvimento das competências essenciais, sistematização dos conteúdos programáticos e aplicação prática em contexto real com extensão à comunidade;

 ISMAI DANCE 2025    ISMAI GYM​ 2025   ​​

A Licenciatura em Ciências do Desporto tem o reconhecimento do Centro de Investigação em Desporto, Saúde e Desenvolvimento Humano (CIDESD). O CIDESD, unidade de investigação e desenvolvimento acreditada pela Fundação para a Ciência e Tecnologia, foi recentemente avaliada no nível “Excelente". Os estudantes têm ainda a possibilidade de concorrer a Bolsas de Iniciação à Investigação Científica, integrados em diferentes programas de investigação.​

Ativid​​​ades de I&D

O Curso integra no seu Corpo Docente todos os investigadores do CIDESD que exercem funções na UMAIA pelo que as atividades de I&D resultam do alinhamento estratégico com aquele centro de investigação. Dos projetos em curso destacam-se os seguintes:

Gym4PETIZ - Physical Exercise for Toddlers and Infants in Family (financimanrto pela Federação Portuguesa de Futebol);

​​​Gym4PETIZ 

Games4Kids: O Projeto /Evento tem como principal objetivo proporcionar aos estudantes do 1º ciclo do Agrupamento de Escolas Levante da Maia, um conjunto de atividades físicas e desportivas diversificadas, através de jogos instruídos e criados pelos estudantes do 3º ano do Curso.​​​​​​“

Creative Physical REPLETE - Education as an experiential transformative learning activity to improve social emotional skills, fitness levels and health" (PTDC/CED-EDG/0254/2020);

“MBP-PE - A school that values students as active elements in the teaching-learning process: Contributions of Models-Based Practices in Physical Education . A cluster-randomized controlled trial and cluster analysis" (financimento – Fundação para a Ciência e Tecnologia);

HOLDAGE – “The Hypotensive Effects of Home-Based Isometric Handgrip Training in Older Adults with Pre-Hypertension and Hypertension" (PTDC/SAU-DES/30646/2017. POCI-01-0145-FEDER-030646 FCT / Compete 2020).​

​Registos

Curso registado na Direção Geral do Ensino Superior com o número R/A-Ef 134/2012/AL04, de 16 de julho de 2025

Ac​reditação do Ciclo de Estudos