Esta Oficina de Formação tem como principal objetivo capacitar os professores para tornarem as aulas de Educação Física mais envolventes, significativas e alinhadas com as Aprendizagens Essenciais e com o Perfil dos Alunos à Saída da Escolaridade Obrigatória (PASEO). Destina-se a docentes que procuram inovar na prática pedagógica, promovendo uma abordagem centrada no aluno e ajustada às suas necessidades.
Para além da abordagem teórica, esta Oficina distingue-se pelo seu formato prático e dinâmico, permitindo que cada professor implemente diretamente, no seu contexto real de ensino, as estratégias e metodologias abordadas. Este processo será acompanhado de forma próxima e reflexiva por parte do formador, potenciando uma aplicação autónoma, consciente e sustentada das aprendizagens realizadas.
A participação com aproveitamento nesta Oficina de Formação, com a duração de 30 horas, releva para efeitos de progressão na carreira docente dos Professores dos Grupos 260 e 620. A formação é acreditada pelo Centro de Formação Contínua da Universidade da Maia (Registo de Acreditação CCPFC/ENT-ES-0751/17), com o registo nº CCPFC/DC-58/26.
Participe nesta oportunidade de desenvolvimento profissional e transforme as suas aulas de Educação Física num espaço de aprendizagem mais motivador e impactante para os seus alunos.
Local de Realização
Universidade da Maia
Inscrições
Pode efetuar a sua inscrição
aqui.
Formador
Rui Marcelino
Tipologia
Oficina de Formação
Nº de Horas Creditadas
30 horas
Datas
Destinatários
- Professores dos Ensinos Básico e Secundário (Cód. Dest. 15)
- Professores de educação física (DCP 99)
Vagas
20
Conteúdos da Ação
1. Modelos Pedagógicos para o Ensino da Educação Física
(5 horas presenciais + 5 horas de trabalho autónomo)
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Definição e conceito de modelos pedagógicos.
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Características e princípios orientadores dos diferentes modelos pedagógicos.
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Análise crítica sobre a utilização dos modelos pedagógicos em contextos escolares diversos.
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Estratégias para a seleção e aplicação dos modelos, em função das necessidades, interesses e habilidades dos alunos.
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Relação entre os modelos pedagógicos e os objetivos educativos da disciplina de Educação Física.
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2. Modelo de Educação Desportiva (MED)
(10 horas presenciais + 10 horas de trabalho autónomo)
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Origem, fundamentos teóricos e evolução do Modelo de Educação Desportiva.
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Estrutura e caraterísticas do MED: temporadas desportivas, papéis dos alunos, festividade, evento culminante e avaliação.
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Potencial educativo do MED na promoção da cooperação, da competição equilibrada e do fair play.
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Estratégias de ensino-aprendizagem para desenvolver competências técnicas, táticas e socioemocionais no contexto do MED.
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Contributos do MED para a motivação, autonomia, responsabilidade e sentido de pertença dos alunos.
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Exemplos práticos e aplicação do MED em diferentes modalidades do programa de Educação Física.
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Objetivos a atingir
- Conceber, adaptar e implementar o Modelo de Educação Desportiva (MED) no ensino da Educação Física, como resposta a problemas concretos e contextuais das diferentes escolas e turmas.
- Capacitar os professores de Educação Física para compreenderem e aplicarem o MED de forma eficaz, adequando-o às necessidades, interesses e níveis de desenvolvimento dos alunos.
- Fomentar, através do MED, a aquisição de competências técnicas, táticas e socioemocionais, promovendo aprendizagens significativas e duradouras.
- Consolidar valores fundamentais como a cooperação, a competição equilibrada e o fairplay, intrínsecos à filosofia do MED.
- Estimular a participação ativa, a criatividade e a autonomia dos alunos nas aulas de Educação Física, potenciando o envolvimento e o sentido de pertença característicos do Modelo de Educação Desportiva.
Investimento
35 €
Esta formação está enquadrada no âmbito do projeto
"A school that values students as active elements in the teaching-learning process: Contributions of Models-Based Practices in Physical Education (MBP-PE)" coordenado por Rui Marcelino, financiado pela FCT - Fundação para a Ciência e a Tecnologia (2021.02330.CEECIND).
Para informações adicionais contactar
rmarcelino@umaia.pt.
Inscrição
